Adaptando espacios educativos, parte 1

Es hora de repensar las necesidades para la evolución de espacios

Es hora de repensar las necesidades para la evolución de espacios

Así como las oficinas se han ido transformando con el pasar de los años (y ahora con la modalidad post covid más cambios serán inaplazables), también las áreas educativas deberán comenzar a adaptarse a un cambio provechoso para conservar el bienestar y la salud del personal asistente a las entidades educativas.

Si ya de por sí las instalaciones educativas estaban quedándose obsoletas y pasadas de moda, no solo en mobiliario sino en infraestructura, ahora con la problemática mundial de una pandemia de salud que atenta contra todos en general, el generar confianza y seguridad en los alumnos, representantes y demás personal laboral de entidades educativas debe considerarse como una prioridad fundamental a solventarse porque será esto lo que haga a los padres enviar a sus hijos de regreso a las aulas, así como la fuerza motivadora que los maestros y profesores también necesitan para sentirse seguros de salir de casa y volver a la modalidad de clases en persona.

Lo principal es comenzar a pensar y replantease cuáles y cómo van a ser las áreas educativas del presente y del futuro (pensando en el futuro como el mañana inmediato), sobre todo teniendo en cuenta cómo irá evolucionando el concepto de aula junto a los nuevos modelos educativos.

Los expertos de Actiu, afamada fabricadora de muebles española, han realizado un estudio exhaustivo de los tres aspectos fundamentales a tener en cuenta para la evolución de los espacios educativos, dando como resultado que los que se deben tener en cuenta con más ahínco son: distanciamiento de seguridad, limitación del aforo y protección a las personas. A partir de estas tres necesidades a resolver se debe tratar la transformación de todos los entornos educativos.